なんでそうするの？

長女は六年生。

去年は本当に勉強なんかほとんど見てやれませんでしたけど
今年はみんな学校に上がって時間的にゆとりも少し出来、しかも最近は早起きをして勉強をするようになったので
出来るだけ見てやるようにし始めたんですけど、
見ると口出ししたくなることだらけ＾＾；
今朝も分数の割り算。
見るとまず問題を写します。
その次に＝（イコール）をひたすら書き
|ー×ー＝　をひたすら書き
ようやく数字をひたすら下まで入れて
次にひたすら約分を上から順番にし
ようやく答えをまた上から一つずつ書いて
最後に帯分数に直すものは直し・・・・・・・終了。
あのさぁ、もし５分過ぎて「ハイ、終わり～！」って言われたらさ、これって０点よ。
途中で口出しはぐっとこらえて見守ったんですけど、やっぱり黙ってはいられませんでした。
何でそんなやりかたをするかなぁ？？？？？？
ですけど、子どもにはきっと子どもの考えや想いがあるんですよね。
どうしても私たちは最短距離を教えたくなる。
今冷静にになればそう思えるんですけど、でもそれを見たときはもうなにこれっ！！て歯がゆさというか腹立たしさというか、黙ってはいられませんでした。
子どもは褒めて育てろといいますけどね、なかなか難しいものです・・・・